我和哥哥这些年的生活

因为父亲醉酒导致母亲离家出走，哥哥毅然决然的带着弟弟离家出走。两个孩子虽然生活上过的苦但是过的很快乐。但是好景不长他们的混蛋父亲为了让两个孩子回家就设计绑架了两个孩子。哥哥为了酒弟弟被车撞到导致离世， ...

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“臭小子，你他妈又考这么点分是吧？！！！真给老子丢人。”醉酒的王凌然拿着鞭子打着王龙。王龙哭着说：“呜呜呜呜呜，爸……我错了。下次再也不敢了。…………”此时的哥哥王硕正好放学回家看到弟弟身上浑身的血迹，又看了一下旁边88分的卷子，便明白了是怎么回事。生气的骂到：“你还是不是个人啊？！！！我弟考了88已经很好了你考过吗？……”王硕也懒得跟他们这个混蛋爸爸多说话了，便赶快打120背上弟弟去医院。

自从爷爷奶奶走了以后，父亲王凌然就……想打就打想骂就骂，一点不顾及孩子。

医生看到王龙身上的伤以后都惊呆了，不明白为什么要对一个8岁的孩子下这样的狠手啊？！！！！便说到：“孩子，是谁把你打成这个样子啊？？？！！！这还是不是人啊。…………”说完刚想轻轻的抚摸一下王龙，但王龙以为医生要打他呢便往哥哥王硕身后靠了靠。医生说：“孩子别害怕，我不会打你的。我就是想看看你身上的伤。”王硕也安慰到：“龙龙别害怕，医生不会打你的。”王硕继续说道：“哎，医生您不知道，这是我那个……爸爸打的！！！因为我弟弟考试考了88分他便这么打他！”这让在场的人都惊呆了？？？？！！！一个孩子啊，没考到一百分至于这么打吗，更何况这还是自己的亲身儿子呀！！！！就算是现在职场上的女强人，成功人士他们小时候也不可能次次都考一百分啊！！！！！

童年时期缺少足够的关爱对我的人际关系和心理健康产生了深远的影响。这使王龙更加渴望在长大后获得温馨的家庭和真挚的友情，以弥补童年时期内心情感的缺失。同时，这也让我更加珍惜追求内心真挚情感和温暖关怀的能力，不断在成长过程中寻找情感上的安全感和满足感。在哥哥王硕出事前，哥哥都会尽自己所能来帮助弟弟把之前没有的一些全都…………童年时的家庭环境对一个人成长过程中的影响是深远的。在我成长的家庭中，生活并不如意。家庭经济条件不佳，父母工作繁忙，父母矛盾吵架，父母一方喝酒撒酒疯，还有父母常常加班到深夜。由于工作压力大，他们经常吵架，家里充满了紧张和负面情绪。家中经常闹矛盾，缺乏温馨的氛围。父母为了生活忙碌奔波，对于孩子的陪伴和教育都有所疏忽。这种家庭环境让我在童年时期缺少了安全感和温暖，影响了孩子的心理和情感健康。

王龙病好了以后，哥哥王硕带着他回了爷爷奶奶在走之前给他们偷偷留下的一个小房子。爷爷奶奶知道这个儿子不争气…………只会打老婆打孩子，一进屋，王龙就说：“哥哥，他不会找到这里来吗？？”王硕说：“对龙龙。这里是爷爷奶奶给咱们偷偷留下的，快去睡觉吧。明天早上起来学习哥哥给你补习。”王龙说：“哥哥你能陪我睡吗？我一个人害怕。”王硕说：“没问题，你先去洗洗。哥哥去整理整理别的东西就过去陪你。”王龙3岁的时候被父亲王凌然锁在了小黑屋里3天3夜，等到发现的时候整个人已经昏迷不醒了，大小便失禁，从那时起王龙就开始怕黑。

小学三年级结束后，开家长会的时候老师还和哥哥王硕说：“王龙这个学期性格好了很多，也不在想之前似的那么唯唯诺诺。也变得爱跟人聊天说话。各科老师都非常高兴。在孩子的成长过程中不能只看中成绩，更重要的是全面发展。”

孩子的发展要全面。不能只看成绩。万事万物，都有规律遵循。我们总说：孩子3岁以前是很重要的。虽然孩子长大之后，很少会记得3岁以内的事。但是事实表明，3岁以前的经历，即使孩子不记得，但也会对孩子一生，产生巨大的影响。大约在1岁半到2岁半，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，这些周期也相对短一些。面对这个时候的孩子，父母应多给予陪伴与关注，孩子的安全感就会得到满足，便能为未来的性格发展打下良好的基础。

孩子童年发展：关爱与引导的力量。童年是人生中最美好、最宝贵的时光。在孩子成长的每一个阶段，家长、老师和社会都有着至关重要的引导责任。

孩子童年发展的重要性：身心健康成长：童年时期是孩子身心发展的关键阶段，良好的身心发展有利于孩子健康成长。

塑造性格：童年时期是孩子性格形成的关键期，正确的引导有助于孩子养成良好性格。

培养习惯：在孩子童年时期，养成良好的生活习惯、学习习惯和社会习惯，将受益终身。

激发潜能：通过各种兴趣班、活动等，发现和激发孩子的潜能，培养多元化的人才。

塑造人生观：在孩子童年时期，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

关爱与引导在孩子成长过程中的积极作用：营造良好家庭环境：家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到家庭的关爱。

倾听与理解：家长和老师要倾听孩子的心声，理解他们的需求和困惑，给予关爱和支持。

积极引导：在孩子遇到问题时，家长和老师要积极引导，帮助孩子解决问题，培养孩子独立思考的能力。

培养自信心：鼓励孩子尝试新事物，表扬他们的努力和进步，培养孩子的自信心。

教育平衡：注重孩子德、智、体、美、劳全面发展，让孩子在各个方面都能得到锻炼和成长。

培养社交能力：鼓励孩子参加社会活动，与他人沟通交流，培养他们的社交能力。

孩子童年发展至关重要，家长、老师和社会都有着至关重要的引导责任。在关爱与引导的过程中，要关注孩子的身心健康发展，培养他们的良好性格、习惯和人生观。让我们共同努力，为孩子的童年成长营造一个美好的环境，为他们的未来奠定坚实的基础。

晚上回家哥哥王硕做完晚饭以后，表扬弟弟王龙，说：“我弟弟真棒。老师今天给我发微信说你现在进步特别大。…………龙龙就要这样。相信自己始终是最棒的。”虽然兄弟俩提前了十多年自己单独过上了日子。但是他们非常幸福。