其实我只是想当个教书匠

山水美如画，读书声胜丝竹。这动荡的世道，连个山村的宁静也留不下吗？

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成渊大陆，淳熙三十九年，帝崩于长乐宫。诸皇子夺位，引兵攻伐，血溅宫城，史称淳熙之变。

各诸侯王闻声而起，割裂天下，其中以齐、晋、燕，三王实力最为雄厚。

当日宫廷之上，雷火交织、天地轰鸣，无数大能厮杀不断，道则交织。

自此帝室衰微，群雄割据，帝后在大将军司徒玦与众多儒道大能的帮助下，扶植年仅八岁的嫡子成渝登基，年号奉天。

各诸侯不听号令，也不当明着造反，但已然造成部份地方事实上的军事割据。于是就此形成了皇帝中央集团仅仅实际完全控制京城周围三洲，其余各州暧昧不清，各有其主的局面。

与此同时卫国边境的小山村里，有着这样的一幕。

“先生，子曰：君子固穷，小人穷，斯滥矣。弟子深以为然，但哪种程度才称滥，还请先生赐教。”

“世间之事千千万万，我又何德何能能事事评判，只有勤修德行，规范自身。其后不为外物所扰，谨守本心，随心而动即可。”

太阳西下，日出而作日入而息，这永恒不变的真理，村子里的人们开始回到家中。

沈辰坐在书舍思考着接下来的教学计划，村子里大大小小的孩童只要稍懂事些的都送到了村子的学堂，虽说村民们也不指望出几个秀才，但是终究能识些字也是好的。自己也非什么大贤，只希望能交给他们些处事的道理。

作为村子土生土长的本地人，沈辰很喜爱这个小地方。自幼失去双亲的他被村子里的先生收养，可以说是在全村人的帮助下长大，在老先生去世后，跟随老先生外出游过学的沈辰，成为了村子里面学问最高的人。

之后定居在此的他，便应村子里人的请求成为了村子里的教书匠，村子里的教书匠，他的故事从这里开始。

晨曦洒落在这片大地上，一点点驱逐夜晚的黑暗与寒冷，在三面靠山一面靠水的领水村。但是相对的说来，早晨的温度还是冷了一些，薄薄的雾气笼罩，给了这座小山村迷蒙之感。

“山里空气真好啊。”起了个大早的沈辰不禁发出感慨。

他照常顺着青石路，拾级而上，欣赏着山间叮咚的溪流，茂密的树林，来到山顶的小亭。

站立亭间，沈辰抬起头，凝望着朝阳，捕捉着那一抹紫色，那是独特的先天紫气，依靠着儒门特有的修行功法，可以在清晨的时候捕捉，大家大部分时候只能看到书斋里的沈辰，只看到了他惫懒的一面，却是没想到原来他一直在坚持着自己的修行。

完成今天的捕捉炼化之后，沈辰才从山顶开始返回。回书斋的路上，不禁回忆起了当初乡里那个老秀才在提到修行大能之时，那一脸憧憬，他眼里满是崇拜，绘声绘色的介绍着顶级的儒门修士可以轻易勘破虚妄。

天下修行分五法，为儒、释、道、法、兵，五大法门各有千秋，都有大能修练到了极高深的境界。

不过对于才八品修身境界的沈辰来说，这样的胜负优劣没有意义，修行所得也是聊胜于无，每天的修炼用来强身健体还是很不错的，至少从踏入修行开始，不生病是最直接的好处，跋山涉水也成了简简单单的事情。

如果说要到废寝忘食，闭关苦修之类的还是免了。也不怪每次沈辰去乡里，都被乡里学堂的老秀才称惫懒。沈辰想我只不过是想在村里教书一辈子罢了，我有什么错，世之罪我，何以？

村旁的溪流蜿蜒流淌，村子的妇人们在边上浣衣，男人们扛着锄头外出劳作，一派和谐景象。沈辰行走在村子的道路上与村子的人们打着招呼。

村子里的人们大多都是同宗，称呼多用辈份加排行，用以简单区分。

“二叔公，这么早出门啊，地里庄稼又不会跑咯！”沈辰笑着跟一位头发有些发白，穿着土灰色衣服的老者说道。

“哦，是辰小子啊，昨晚刚下了雨，我不放心，早点过去看看。孩子们已经过去学堂了，你这混小子，还先生呢，还不快过去，小心小子们拆了你屋子。”二大爷边走边扭头答道。

沈辰不以为然回答：“放心，小兔崽子们没那个胆子”。说着加快了步伐，向学堂走去。

等到了学堂孩子们也才刚来不久，都坐在自己书桌旁边，准备笔墨纸砚呢！沈辰这才松了一口气，还好没有打脸。

“今天都很乖啊，扮乖巧也没用，把昨天留的作业都拿出来吧，没有完成的自觉后面站着去。”沈辰缓缓走向讲台，幽幽的说。

山村的学堂没有很多要求，先生又是自己亲戚，导致孩子们一点都不怕先生，然而在传统尊师重道思想的影响下，在课堂不可避免的有庄严肃穆之感。

当然一旦下课，他们就算是和沈辰也能玩得没大没小，所以就有些人玩着玩着连作业都没写，沈辰虽然平时笑嘻嘻的，在学业方面却是明白，业精于勤，荒于嬉的道理。

故而玩归玩，作业还是要看重的，该处罚处罚没有半点折扣。与之前的老先生全凭自身领悟的教学不同，沈辰在尽可能的让孩子们识字懂理，能自如学习书中知识。

短短一年的授课效果显著，据乡里的老秀才评价，已经有几个学童接近开窍的境界，而且即使最差的学生也能识字了。沈辰却是不管什么境界不境界的，他只管教书，能够用心体悟到一点道理的孩子，自然也就能开窍。

儒门以修身明性为修炼法门，共分九品，九品开窍，八品修身，七品仁者，六品儒生，五品德行，四品君子，三品立命，二品大儒，一品亚圣。到超凡入圣方称为圣人。

王朝以武立国，亦推崇儒家伦理，故而兼儒法两家治理天下，以法安天下，以德润人心。两家各个品级皆可以在朝廷为官。县的主官最少为八品，大多数地方为七品。

世上之人，有幸得授先生所学的总归是少数，也就是说只要沈辰愿意他可以轻松谋得一官半职，甚至在个别地方可以成为一县主官，但他却是甘心在村子里教书。

回到学堂，晨读结束之后，罚站的学生回到了各自的位置。

“别以为这就行了，回去补上昨天早上落下的功课，还要多抄写一遍论语，多听听圣人的教诲才行。”沈辰对着罚站的几个学生说。

一时间叹气声接连不断，沈辰不经感慨，真是身在福中不知福，也就是村子地处平原，最近也没有战乱，风调雨顺，从世上有记录的历史来看，这是多大的幸运才能有现在的好日子。

想起日渐老迈的国君，今后如何还未可知啊。其实如果沈辰在州府就会知道，他所担心的事情，已经发生，而且朝廷的动荡已经不可避免，事件的影响已经开始波及县城。

随之授课进行，时间在一声声读书声与辩论声中慢慢流逝，夕阳西下，孩子们结束今天的课程开始返回家中。

沈辰叫住一个半大的小子，“小权子，我让你告诉你爸跟二叔公他们今天过来一趟，你说了没有。”

虎头虎脑的小男孩回到：“放心吧，他们一会放完农具就过来。”

沈辰坐在学堂的讲台上，静静的看着空荡荡的学堂，想着最近在县城看到的场景陷入沉思，脸上是前所未有的凝重。