接下来刘晓芸便和杜明雅商量拌菜要卖哪些品种，按照他们的想法，还是得荤素搭配着来。 “荤菜四个，一个凉拌鸡片，一个凉拌白肉，一个凉拌肺片，再来个凉拌耳片。素菜也弄四个，海白菜，笋丝，三丝，木耳，怎么样？这几样我都挺拿手。”说起做菜，杜明雅的脸上有了光彩，人也一下有了精神。 “可以，我们也别拌好了端过去，弄成干货，顾客要买什么现场称现场拌，比事先拌好了泡在一堆作料里好。”刘晓芸马上提出建议。 小区那家卖拌菜的就是先在家拌好了，直接摆在桌上，顾客要多少称多少，很快捷。 只是这样缺点很明显，一个是泡在作料里久了，颜色看着就不鲜亮，二个是味儿已经固定了，不能因为个人的喜好改变，刘晓芸早就打定主意要是她卖拌菜，绝不这样做。 杜明雅也很赞同这样的作法：“这法子不错，可以根据顾客的要求来，想多加点什么少放点什么完全可以满足。” “没错，我们明天得再买一张桌子，要不然太挤了，两张桌子摆得要宽点，也方便操作。”刘晓芸说着，心里挺高兴的，这就意味着她的小摊又扩大规模了。 两人又商量以共同出资平分利润的方式合作，杜明雅挺不好意思的：“妈，我这拌菜也不知道会卖得怎么样，万一卖得不好，你不是亏了。” “怎么会卖得不好，肯定卖得很好，我看好你，你尽管放手去做。” 刘晓芸一点不担心，书上可是写得清清楚楚，杜明雅的拌菜一推出来就大受欢迎，供不应求，相信现在也会一样。 她突然想到一个问题问杜明雅：“对了，乐乐你打算怎么安排？继续留在家里你自己带？” 据书里所写，在许家，乐乐并没有送去幼儿园，而是由杜明雅自己在家里带，一个是杜明雅舍不得乐乐，怕她太小了去幼儿园会被欺负，再一个是她觉得自己能教好乐乐，给她制定了周全的教育计划，在家里教导到她直接上小学，相信能成为一名优秀的小学生。 可是经过这场变故杜明雅想法有了改变，自己不能因为怕乐乐受伤害就把她留在家里，这样她的生活范围太狭窄，朋友也太少，只有晚上出去遛达时遇到的那两三个和她同龄的小朋友，而大部分时间都是和杜明雅在一起，这样的童年生活未免太过孤单太无趣，不利于乐乐性格的养成。 而在幼儿园里，乐乐能认识更多的新朋友，扩大她的交友圈，学会怎么和别的小朋友相处，还能建立集体荣誉感，和小朋友们一起比赛谁最棒，这些都是把乐乐留在家里，杜明雅不能给她的。 她略微迟疑了下，问刘晓芸道：“妈，你们小区附近有没有比较好点的幼儿园，我想把乐乐送到幼儿园去。” 刘晓芸一喜，女主想通了！ 她是支持乐乐上幼儿园的，孩子嘛就该和同龄人呆在一起这样才能保有她们天真的个性，性情也才会开朗阳光。 “我们小区里还真有，就我们后面两栋，几步就到。” 于是刘晓芸便向杜明雅介绍起“乖娃娃”幼儿园。 这个幼儿园是私立的，由厂幼儿园的四个退休老师开办，就在小区的宿舍楼里，也是在一楼，位置和刘晓芸这套房差不多，不过刘晓芸是一室一厅，“乖娃娃”幼儿园是三室一厅。