他们再次经过广场，看着在广场上悠闲晒太阳的老幼妇孺时，觉得要这些懒散的人找点事做，让她们闲着是有点浪费聚居的人力了。
李信觉得这些人就应该是勤劳的，毕竟在这么恶劣的环境里，缺吃少穿，只有努力才是王道。
没想到的是他们就和狮子，老虎一样，吃饱一顿就不管了，就等着要吃要去找，至于他们所谓的种植耕种，李信宁愿相信他们是把种子随便洒在田里，然后让种子自然长大。
于是他让智脑用扩音机召集现在聚居地中全部的人。
在聚居地中老弱妇孺都到齐了后，他们对这些老幼妇孺进行一次分类，发现两千多人中有现代意义下的儿童762人，妇孺1215人，老人342人。
李信统计完后让之前帮忙做饭的妇孺继续给那聚居地的人做饭，让孕妇去干不太重的活，最主要的就是照顾那些不会走的孩子，让孩子们健康长大，毕竟孩子才是聚居点的未来。
对于那些已经会自己走的儿童，李信想了一下，他干脆让智脑去小宇宙启用剩下那三个特殊的机器人。
智脑在把他们带到聚居地后，李信让他们配合李教培带着孩子们去了聚居地的校舍，由他们对这些孩子进行教育启蒙。
安排好儿童后，两人把妇孺中擅长放牧的一部分人挑了出来，在李农牧到来广场后，让他带走，要他安排教授她们去搞牛羊养殖。
至于剩下的这个几百人妇孺和老人，李信也不打算让他们闲着，于是李信让他们去烧制陶器。
上次在他们吃饭的时候，李信发现他们吃饭时候好好几人共用一个陶碗。
他不打算去现世购买比较好的餐具给他们用，刚好驼城地区的黄土是适合烧制陶器的，于是就有了这次的安排空闲的老人和妇孺去烧制陶器，
为了给两千多人人烧制足够的陶制餐具，李信就需要就建造一个比较大的窑口，这样才能在短时间内把他们使用的东西都烧制出来。
他和智脑分工合作，智脑带着那些妇孺去建一个窑口，李信则去找合适的陶土.通常需要细腻、吸水性强、可塑性强、耐温的黏土。
智脑那边窑口建好后，李信这边找到了合适的陶土。
李信首先安排那些妇孺进行泥料的制备，将选好的泥土加水进行多次的沉淀过滤，使制陶的泥料细腻无颗粒，并教会了她们制作餐具泥料的比例。
泥料制备完成后，让她们将制备好的泥料晒干后捣碎，再拿李信去现世买来的筛子筛出来的细末泥巴淘洗除杂，从中提炼出好泥。
她们制陶来到了加工泥胚阶段了，制作泥胚有两种方式：
一种是手工成型，这种方式是将泥料放在转动的轮盘上，工匠用脚转动驱动轮，凭借轮盘的转动，用手拉、提、挤、削、刮、刻成型。
一种是模制法，是使用石膏模具，将泥料置入模型内用力压制，稍干取出，即成坯胎。
果断放弃手工制作，李信认为现阶段这个方式不适合聚居地的妇孺，况且手工制作泥胚，修胚，上釉等这些工艺没个三至五年的时间去学习，是掌握不了这一套完整的工序的。
她们将通过石膏模具制作好的泥胚放置在搭好的木架子上，通过自然风干。
李信待泥胚干燥后，让她们把所有的制作好的泥胚放入窑中后，在窑中放入足够的木柴，最后燃窑中的木柴封闭窑口只留输送氧气的通道，使窑中的温度保持在800~1200摄氏度之间。
这一窑泥胚，起码需要扎扎实实烧两天才能真正的烧透，不过无所谓了。
在窑口点火后，李信让她们按照之前教给她们的流程，继续制作陶器的泥胚。
不过在这次做制作陶器泥胚过程中，他还惊喜的发现有十多个学习能力强且心灵手巧的女人，于是他就安排这些心灵手脚灵活的女子去和智脑学习手工制陶的工艺。
李信知道后面要进阶烧制瓷器，这手工制作泥胚是必须要的流程之一。