“把声音放到最大。”老师突然道。
“啊？”
学生还以为自己听错了。
又确认了一遍后，才知道老师并没有乱说，也没有要惩罚自己的意思。
随着手机音量调到最大，在场所有人都听到了一首节奏感很强的歌曲。
“这首歌叫什么？”老师问。
“朱雀传奇的新歌《最炫民族风》。”那学生答道。
“好好好！”
老师听完连连道好，随后接着道：“你们根据这首歌的节奏按！”
学生们满头雾水。
“老师，这不太好吧？”
“心肺复苏还是比较严肃的。”
学生们很是不解。
一边听歌一边实施心肺复苏，私下里倒是没什么问题。
可现在是在课堂上啊！
这要是被别人发现，或者被拍到网上，说不定在场所有人都会遭受网暴。
尤其是老师。
肯定会是网络暴力的中心。
有学生把疑虑说出来之后，老师心里很是欣慰。
因为这些学生竟然在替他考虑。
“你们不明白！”
老师便认真解释起来。
胸外按压是根据心跳频率来的。
速度要比心跳略快。
模仿人工心跳，刺激心脏再次有力跳动。
成人按压频率为110-120次/分钟。
平均30次按压后，接两次人工呼吸。
问题是这个频率不好控制。
按压次数也不好记。
即便是学会了。
在极度紧张的时候也很容易出错。