早上，唐一昂让妈妈帮自己把跳绳装进书包，因为今天有体育课。
快上第四节体育课了，同学们带上自己的跳绳去了操场。
先做热身运动，然后是绕操场跑圈。跑完圈，休息几分钟，开始跳绳。
“一会儿跳大摇绳，大家准备。”体育张老师说。
听到这个消息，唐一昂心想：坏了，怎么又是大摇绳，自己不会啊，一会儿还是当观众吧。
张老师拿出了大摇绳，然后将同学们按组分配，有的摇，有的跳。
玩大摇绳需要协作。两头摇绳的人需要频率一致，不能一个人快了，另一个人慢了。跳绳的人，也需要看准了摇绳的摇动频率，在合适的时机加入进去。如果是两个或三个人一起跳，那就需要这几个人的频率也一样。但凡一个人不一样，就可能被绳绊倒，不仅会导致自己被绊倒，还可能会导致他人被绊倒。
所以，玩大摇绳，是一个技术性很强的运动项目。不仅需要眼睛的观察力，还需要身体的协调性。
而唐一昂的运动能力一直是比较差的。他记得妈妈说过他是一岁五个月才学会走路。至于跳绳，那是在妈妈孜孜不倦地带领下，一直练习，直到二年级下学期开学后才学会。还有自行车，有的小孩自己骑一骑就学会了，或者稍学一下就会了，而唐一昂是在连续学了一个星期后才学会。
所以，虽然学的慢，但是只要不怕吃苦，慢慢学也就会了。
但是，玩大摇绳就不一样了。大摇绳需要同学们协作，没有人给自己时间让自己慢慢练习。所以，自从最开始发现自己不会跳之后，唐一昂就再也不跳了。每次跳大摇绳，他就站在旁边看。
当然，不会跳的，也不止唐一昂一个人。毕竟，不是每个人都具有极强的运动天赋。所以对于只能围观这件事，他也不觉得有什么不好意思的。
会跳的同学依次上去跳了一轮，并且摇绳的同学也轮换跳了一次。离下课还有段时间。
“旁边看的几个同学，过来试试。”老师朝围观的几个人说。
唐一昂听到老师这么说，心里一激灵：我不会跳啊，再说这还是个有点危险的事呢。跳不好的话，那绳子会打到自己的。
想到这些，唐一昂没有动，他觉得今天也就是试试，试试对自己很可能是没有用的。他需要有人有时间陪着自己慢慢练，自己才能找到感觉。再说，今天这么多人，本来就不会跳的自己会感到紧张的。
“唐一昂，你先来。”张老师说。