我对时间的感知是有点问题的。最近发生的事，不知为何，一件也记不住，想起来总觉得像是远在上个世纪。可脑海里又常常飘出来许多年前的事情，却像发生在昨天一样历历在目。这些事情像不同颜色的毛线团缠在一起，除非让猫来，否则怎么也分不开。
写这玩意大概也是同理。每次我想着“感觉该有几个月没写点东西了吧”，点开一看发现上次不过是上个星期，最长不过也就半个月。一个星期足够让人把不重要的事情忘得干干净净，可是有些莫名其妙事情却莫名其妙又在记忆深处留下不可磨灭的印象，譬如我仍然记得大概一个月前被一辆车别了一下的事情，因此特意记了车牌号，至今没能派上用场。这是我体会到的道理。
话说回来。
最近仍是缺乏学习意愿。每天重复的不过就是上课，进食，睡眠，娱乐四种生命活动。假日连上课都省了。
学习对我来说变得完完全全是件苦差事。我在去年这个时候尚未料到这一点，那时我仍然牢记父亲曾经给我讲的他年轻时的故事，其内容大概是要自学写东西，“总之唯一要做的就是不断学习”，我对自己说，“不喜欢的不学也罢，总要学些别的东西。不断学习是必须的，为了在这个世界上活下去。”
可如今我逐渐丧失了学习的想法。因为没有什么感兴趣的，也没有什么可感兴趣的，凡事都一般无聊。只是像行尸走肉一般活着便已经尽了最大努力。
想想总觉得对脱产人群而言这种话完全毫不负责而令人唾弃。
“你唯一的作用就是消化食物。你所谓的思考产出不了任何新东西，而且对此丝毫不感到羞耻。你为自己各种各样的低劣行为找了蹩脚的理由，却又丝毫不为之负责。”
另一方面，我在思考所谓学习和考古的共同点。偏工科的暂且不说，因为技术之类的完全是近几十年的产物，感觉上是永无止境的造轮子大赛。
就理论方面来说，仅以数学为例。数学在高中毕业之前，学的东西绝大多数十六七世纪之前的东西，纯几何被欧几里得之类在公元前就探索了大半，最难的解几大概是笛卡尔发明，忘记什么时候，最多17世纪。导数完全是高中范围连极限都不引入都生搬硬套，因此不属于讨论范围。到了大学高数也大多在十八九世纪。再近一些？现代数学已经细分到不可能有一个人了解所有方面了，而在每个方面，整个世界不知道有没有超过一只手的人走在最前沿。
因此我是不是可以说，学理论就是考古，或者采矿。学习就和从深不见底黑咕隆咚的矿井里采矿没什么两样。而且绝大多数人在别人采过的地方挥着镐采毫无价值的石头，少数人能采到点煤炭，采到金矿的寥寥无几。
总之很没意思。